Cinsellik eğitmeni ve danışmanıdır. Çalışmalarının odağında cinsel haklar, cinsel sağlık, cinsel gelişim, cinsellik iletişimi ve cinsellik eğitimi, toplumsal cinsiyet eşitliği, çocukların bedensel söz hakları, ihmal, istismar ve şiddet biçimlerine karşı koruyucu-önleyici yaklaşım konuları yer alır.

Hak temelli, güçlendirici, kapsayıcı ve kapsamlı “Cinsellik Eğitimi Programları” geliştirir; bu programları başta okullarda çocuklar, gençler, eğitimciler ve ebeveynler olmak üzere çok çeşitli gruplarla birlikte uygular. Üniversiteler, meslek odaları, sivil toplum kuruluşları ve özel kurumlarla; çocuk hakları, çocuk koruma, çeşitlilik ve kapsayıcılık, toplumsal cinsiyet eşitliği, toplumsal cinsiyet temelli şiddetle mücadele alanlarında eğitim ve danışmanlık çalışmaları yürütür.

Eleştirel pedagoji, feminist pedagoji, queer pedagoji, kapsayıcı eğitim, şiddetsiz iletişim ve bağ odaklı yaklaşım gibi yöntemlerden beslenir; kimseyi dışarıda bırakmayan, eşitlikçi, katılımcı ve barışçıl öğrenme-güçlenme alanları kurmayı hedefler.

Kaos GL için “LGBTİ+ Öğrencilerin Haklarını Nasıl Korumalı?” başlıklı eğitimci kılavuzunu hazırlamıştır. “Mimoza Çocuk Çalışmaları Ekibi” üyesi olarak, ekipteki altı arkadaşıyla birlikte, çocukların bedensel söz haklarını odağa alan “Mino’nun Şarkısı” çalışmasını hayata geçirmiştir.

Çocuk, gençlik ve hayvan hakları örgütleri, feminist örgütler ve LGBTİ+ örgütleriyle ortak çalışmalar yürütür, tüm bu alanlarda aktif olarak savunuculuk yapar. “Çocuk Hakları Savunucuları Ağı” ve “Afet-Çocuk Sivil Koordinasyon Ekibi” üyesidir.